В этом блоге мы будем проводить рефлексию - осмысление всего, сделанного в модуле.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящим к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне идеологии - часто пренебрегают за счет более практических интересов и забот.
Воспользуйтесь этой возможностью посвятить немного времени анализу учебного процесса. К тому же научить учащихся анализировать свою деятельность можно, только если сами мы это умеем :)
Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Вопросы по итогам модуля 1:
При каких условиях проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века?
Проектное обучение может повысить качество образовния - какие условия для этого должны быть выполнены?
Поделитесь с коллегами Вашими мыслями, идеями, сомнениями и вопросами, возникшими в ходе изучения модуля.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Проекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и развивать умения и навыки при выполнении следующих условий: педагоги должны уметь и хотеть учить по новому, и ученикам бы это было интересно, конечно информационные технологии должны быть на уровне.
ОтветитьУдалитьПроекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и развивать умения и качества человека 21 века в том случае, если учитель сам понимает что он хочет развить у учащихся.
Проектное обучение может существенно повысить качество образования. В первую очередь этому может способствовать наличие учителя, который мыслит "по новому", сам владеет методом проектов, предан своему делу.
Необходимы следующие условия: педагоги уверенно владеют проектной технологией (ее использование должно быть оправдано и обеспечено часами в планировании); техника и технологии обеспечивают эффективную работу, а не создают дополнительные проблемы; учащиеся - уверенные пользователи и заинтересованные участники. Короче говоря, работа должна быть направлена на собственно проект, а не изучение того, как это делать.
ОтветитьУдалитьэффективное использование современных ИКТ технологий, поощрять саморазвитие учеников
ОтветитьУдалить- нужен научно-обоснованный подход к планированию деятельности и оценвание ее в соответствии с госстандартами.
Проекты вполне могут повысить мотивацию и качество обучения, если в учебных планах для них будет достаточно времени.
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность приведет к организации личностно -ориентированного учебного процесса, в котором поощряется направленность учеников на саморазвитие и развитие мыслительных умений высокого уровня. Необходимо создать условия для выполнения проектов, первоочередное: выделение времени в учебных планах.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьПроекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века при условии внедрения проектной методики на раннем этапе обучения (детский сад-начальная школа)
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность гораздо более сложный процесс, чем просто реферат на данную тему. Это и исследование актуальности проблемы, анализ источников информации и продумывание дизайна проекта и планирование свой работы и на окнечном этапе - самооценивание и оцнивание друугих работ
ОтветитьУдалитьПроекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века при условии, что тема проектной работы будет не просто интересна учащимся, но и позволит им расширить свои горизонты в познании мира, более успешно социализироваться и профессионально адаптироваться в этой жизни.
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность очень сложная методика образовательной деятельности. Так как требует глубокой, мощной подготовки учителя для того чтобы получить полноценную отдачу от детей. В современных условиях учитель должен обладать не только знаниями по своему предмету, но и достаточной ИКТ-компетенцией: уметь организовать проектную деятельность на уроке, вне школы (дистанционно).
ОтветитьУдалитьПроектное обучение может повысить качество образования, так как можно реализовать различные стратегии обучения вовлекающие в процесс всех учеников и нацеливает их на исследование проблем.
Использование направляющих вопросов- эффективный способ побудить учащихся мыслить глубоко и предоставить богатую площадку для изучения. Решение вопросов помогают увидеть связь между учебной темой и реальной жизнью. Обучение становиться осмысленным.
ОтветитьУдалитьСамым главным условием,на мой взгдяд, является совремменная готовность учителей правильно, рационально и профессионально создават проекты.Если это условие отсутствует, то ни какой проект не поможет детям соответствовать требованиям 21 века.
ОтветитьУдалитьБесусловно проектная деятельность повышает качество образования, но для это помимо подготовленных учетелей, школа тоже должна соответствовать духу 21 века.
благодаря проектной деятельности, повышается самоорганизованность и самостоятельность учащихся. Стимулируется их исследовательский интерес, способность анализировать информацию.
ОтветитьУдалитьИспользование ИКТ лишь как подручные средства.
Но это только при условии должного сопровождения профессионального педагога.
Чтобы проектное обучение было возможным, необходимо готовить самих преподавателей для работы по технологии проекта. То есть сами руководители должны четко представлять себе спецфику и структуру проектной работы, обладать достаточно широким кругозором. Повысить качество образования можно только при условии заинтересованности детей в данной работе, а также согласованности действий преподавателей предметников, т.к. н6евозможно ребенку эффективно работать над проектами по всем учебным дисциплинам одновременно, как это часто бывает в рамках современной школы.
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность повышает уровень мотивации у учащихся. Повышает качество к предмету.
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность вырабатывает интерес к изучаемому предмету, повышает самоорганизованность и самостоятельность учащихся.
ОтветитьУдалитьПроекты помогут учащимся соответствовать образовательным стандартам и одновременно развивать умения и качества человека 21 века при условии, если учитель ясно понимает, что он желает получить от учащихся.
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность развивает интерес
ОтветитьУдалитьучащихся к предмету.Позволяет получать более
глубокие и расширенные знания по изучаемому
вопросу
Проектное обучение - это требование времени!В свете новых образовательных стандартов использование проектов крайне важно. Оно позволяет сделать учебный процесс увлекательным для учащихся.
ОтветитьУдалитьПроекты помогут учащимся соответствовать новым образовательным стандартам, для этого учителям необходимо полностью овладеть этим методом. Процесс обучения станет увлекательным.
ОтветитьУдалитьВ соответствии с ФГОСами второго поколения необходимо уделять большое внимание проектному обучению.
ОтветитьУдалитьВажными условиями для повышения качества проектной деятельности является и заинтересованность детей темой проекта, и подготовленность руководителя к ведению проектной деятельности.
Проектная деятельность вырабатывает навыки, которые невозможно сформировать на уроке из-за хронической нехватки времени
ОтветитьУдалитьПроектная деятельность - перспективный метод работы с детьми,использование которого позволяет значительно повысить учебную мотивацию, а также предоставить обучающемуся свободу выбора форм и средств деятельности.
ОтветитьУдалить